今年5月，在“奔跑吧·少年”安徽省青少年棒垒球比赛中，砀山县砀城第三小学教育集团李屯分校代表队以精湛的技艺和顽强的斗志，摘得三四年级手套组冠军。这一荣誉不仅延续了该校棒垒球运动的辉煌传统，更以体育精神为纽带，展现了新时代教育强国建设中基层学校的使命担当。

李屯分校三四年级代表队夺冠。周艳红供图

传承与突破：从“实验学校”到“冠军摇篮”

砀山县砀城第三小学教育集团的棒垒球特色始于2018年。彼时，该校成为宿州市首家“全国软式棒垒球实验学校”，并组建了首支队伍“绽放队”。此后，这支队伍以“敢拼敢赢”的精神屡创佳绩：2019年首战全国赛即获中年级组一等奖，2021年更是在全国锦标赛中斩获五、六年级徒手组冠军，成为砀山县首个国家级团体冠军。李屯分校三四年级代表队此次夺冠，既是校本部“一校多品”战略的延伸，也标志着该校“梯队化培养”模式的成功——从低年级的兴趣启蒙到高年级的专业竞技，形成了覆盖全学段的训练体系。

以体育人：五育融合的实践样本

砀山县砀城第三小学教育集团将棒垒球运动深度融入校园文化。体育课上普及基础技能，大课间开展趣味活动，课后服务时段组建社团强化训练，形成了“课程+活动+竞赛”三位一体的育人模式。学校还创新性地将礼仪教育、团队协作等元素融入训练，如比赛前后队员需相互鞠躬致意，培养“尊重对手、敬畏规则”的体育品格。这种“以体育德”的理念，正是砀山县落实“五育并举”的缩影。正如该校校长高文举所言：“体育不仅是竞技，更是塑造人格、锤炼意志的重要途径。”

家校社协同：共筑体育强国根基

优异成绩的背后，是多方合力的成果。学校聘请专业教练开展师资培训，累计培养国家级教练员3人、裁判员3人，省级教练员、裁判员4人，构建起专业化教学团队；家长自发成立“后援会”，在暑期集训时冒着酷暑为孩子加油助威；县政府更将棒垒球列为区域特色项目，连续承办省级赛事，搭建起“以赛促练”的平台。这种“学校主导、家庭支持、社会赋能”的协同机制，为体教融合提供了鲜活的地方经验。

向未来绽放：小城学子的强国担当

从皖北小城走向全国赛场，砀山县砀城第三小学教育集团的棒垒球之路，映射着中国基层教育改革的坚定步伐。该校将体育作为落实“双减”政策的突破口，通过赛事荣誉激发学生自信，借助团队运动培养协作精神，让“健康第一”的理念深入人心。宿州市教体局副局长于枫强调：“体育是新时代教育改革的突破口，承载着培养身心健康、全面发展的社会主义建设者的重任。”

这支手握球棒、肩披荣光的少年队伍，正以奔跑的姿态诠释着“少年强则国强”的深刻内涵。他们的每一次挥棒，不仅为学校文化注入活力，更以体育之名，回应着教育强国建设的时代召唤。（吴民团 高文举 周艳红）

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